Vysvětlete ministrovi Damaresovi: kdy dívky začaly nosit růžovou?

„Kluci nosí modrou a holky růžovou“Tato fráze se v posledních dnech stala poměrně široce diskutovanou díky ministryni pro ženy, rodinu a lidská práva Damares Alves. Přestože ji mnoho lidí považuje za další hloupé prohlášení, fráze... Ministr Damares To nakonec vyvolává otázku, kterou stojí za zvážení: Koneckonců, kdy se růžová stala barvou pro dívky a modrá pro chlapce?

Historie nám ukazuje, že věci nebyly vždycky takové a stejně jako v jakékoli kultuře se tyto definice objevily v průběhu času a vycházely ze zcela odlišné reality poháněné konzumem.

Chlapci v šatech

Každý, kdo dnes narazí na fotografii mladého Franklina Delana Roosevelta, pouhých dvou a půl let starého, datovaného rokem 1884, jistě shledá některé aspekty snímku zvláštními. Chlapec, budoucí 32. prezident Spojených států, sedí na kmeni stromu, v ruce drží klobouk s peřím, má dlouhé blond vlasy přes ramena a bílé šaty. Ano, šaty. Bílé. Abychom pochopili kontext fotografie, je nutné pochopit historický kontext dané doby.

V roce 1884 společenské konvence diktovaly, že Chlapci by měli nosit šaty. do 6 let, což je také doba, kdy by měly mít své primeiro Střih vlasů. Jinými slovy, po určitou dobu byla fotografie vnímána jako naprosto normální a přijatelná. Co se tedy změnilo?

Proč dnes lidé potřebují znát pohlaví dítěte jen na základě pohledu? Toto téma je v knize rozebíráno. „Růžová a modrá: Jak v Americe rozlišovat dívky od chlapců“, od Jo B. Paoletti. Jak došlo k tak drastické změně v oblékání dětí v naší době? Kdy se začal objevovat růžový a modrý tým?

Jo, která se 30 let věnuje studiu historie a významu dětského oblečení, uvádí, že po staletí nosili bílou barvu až do věku 6 let:

„Je to vlastně příběh o tom, co se stalo s genderově neutrálním stylem oblékání. Co kdysi bylo otázkou praktičnosti, se stalo otázkou ‚Bože můj, když budu své dítě oblékat špatně, vyroste z něj perverzní člověk.‘“

Ale celá tato změna se nestala rychle ani lineárně. Barvy se u dětí začaly objevovat v polovině 19. století, ale ani tehdy neurčovaly nic o pohlaví. Až krátce před první světovou válkou a i tehdy trvalo nějakou dobu, než se tento koncept stal populárním.

Modrá dříve patřila dívkám a růžová chlapcům.

Na rozdíl od myšlenky, kterou prosazuje Ministr DamaresByla doba, kdy se chlapci oblékali do růžové a dívky do modré. V červnu 1918 Dětské oddělení výdělek Zveřejnil, že pravidlo zní, že chlapci by měli nosit růžovou a dívky modrou.

Je to proto, že podle téže publikace je růžová považována za rozhodnější a silnější barvu, což znamená, že lépe sluší chlapcům. Modrá je naopak považována za jemnější a rozmarnější barvu, která lépe sluší dívkám.

Je pozoruhodné, že i když se barvy prohodí, definice se tolik nezmění. V roce 1927 časopis Čas vydal příručku, v níž uváděl, že modrá je pro dívky a růžová pro chlapce, a také... Filene v Bostonu, Best & Co.v New Yorku, Halle v Clevelandu a Marshallovo pole v Chicagu.

Barevná diktatura, kterou navrhl Ministr Damares Objevil se až v polovině 40. let 20. století v důsledku nákupních preferencí v Americe, interpretovaných tehdejšími obchody a výrobci dětského oblečení. Děti tak začaly být vychovávány s myšlenkou, že oblečení by mělo nějakým způsobem specifikovat jejich pohlaví. Chlapci se oblékali jako jejich otcové a dívky jako jejich matky.

Důsledek konzumerismu.

Když se v 60. letech 20. století začalo objevovat hnutí za osvobození žen, příběh nabral trochu jiný směr. Ženy, které začaly bojovat za svá práva, na rozdíl od doby... Franklin Roosevelt, Podporovaly myšlenku, že místo genderově neutrálního oblečení by se dívky měly oblékat jako chlapci. To by jim mělo ukázat, že kvůli svému jemnému oblečení nejsou omezeny na roli podřízených žen. Oblékáním jako chlapci by se cítily méně křehké a svobodnější.

Právě v polovině 1985. let se genderová neutralita začala definitivně opusťovat a toto vnucování rozdílů se začalo stávat ještě všudypřítomnějším než jen barvou oblečení. V té době se chlapecké pokoje nejen vyzdobily v modré barvě, ale začali se objevovat plyšoví medvídci s fotbalovými míči.

Jedním z hlavních důvodů tohoto příchodu a této změny společenských konvencí týkajících se dětí byl vývoj prenatálního testování a možnost zjistit pohlaví před narozením. Tímto způsobem mohli rodiče již začít... koupit Věci pro jejich budoucí miminka a trh se toho naučil nejlépe využít. Koneckonců, čím individualizovanější nákup, tím více utratí, že? A kdyby náhodou měli další dítě, museli by utratit všechno znovu, zvláště pokud by pohlaví bylo jiné.

Dokonce i matky, které vyrůstaly před 80. léty, si tento typ konzumace osvojily. Přestože vyrůstaly v genderově neutrální kultuře nebo v takové, která dokonce diktovala jiné hodnoty, jednoduše akceptovaly, že jejich dcery mohou být silné a nezávislé, ale stále „ženské“, a proto růžové.

A jaký je dopad na děti?

Tato změna společenských konvencí má nakonec dopad i na samotné děti a na to, jak vnímají celou situaci. Podle odborníků si děti nejsou vědomy svého pohlaví, dokud nedosáhnou [věku]. 3 nebo 4 letJinými slovy, do tohoto věku jim vlastně nezáleží na tom, jestli jsou to dívky nebo chlapci. A teprve kolem 6. nebo 7. roku věku pochopí, že je to definitivní.

V dnešní době jsou však vystaveni reklamám a frázím, jako je ta od Ministr Damares...což jim nakonec vnucuje tyto konvence do hlav. A proto začnou například věřit, že to, co dělá někoho ženským, jsou dlouhé vlasy a nošení šatů. A to se nakonec stává novým a zbytečným konfliktem, když se jedno z těchto dětí prostě necítí dobře s tím, co je mu vnucováno. Měli by rodiče nechat své děti svobodně se vyjadřovat, nebo by je měli omezit na to, co jim společnost vnucuje, že je správné?

Neštěstí ministra Damarese

Jak je vidět, existuje dostatek historických a kulturních důkazů, které ukazují, jak moc tato fráze „Kluci nosí modrou a holky růžovou“ Jsou to prostě zastaralé znalosti. Tyto znalosti jsou dnes dostupnější a lidé si stále více uvědomují, jak moc potřebují „porušit“ určité společenské konvence.

Dopad prohlášení ministra a rozruch, který vyvolalo, jsou toho živoucím důkazem. Mnozí z nás nyní mají rozlišovací schopnost lépe hodnotit podobné problémy a naše děti jsou za to vděčné.

A co vy? Co si myslíte o ministrově komentáři? Zanechte svůj názor v níže uvedených polích.